《11 荒芜了的花园》教案资源
冀教2001课标版
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五年级下册
11 荒芜了的花园
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11 荒芜了的花园优质课教学设计
《荒芜了的花园》教学设计定州市育龙双语小学王立改一、教学目标1、读课文,感受人物心情,体会文中蕴含的哲理,懂得只有脚踏实地地去做才能实现目标。2、理解为什么“荒芜了的花园,还照旧荒芜着”。学写寓言故事。3、体会对比的写作方法。二、教学重点1、理解为什么“荒芜了的花园,还照旧荒芜着”2、体会对比的写作
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