《前后》教案资源

北师大2001课标版 数学 一年级上册 前后

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前后教案(名师)

《前后》教学案例附城小学王俊霞教学目标:1.使学生能在具体的生活实践和游戏中,体验前、后的位置与顺序。能准确地确定物体前后的位置与顺序,并能用自己的语言表达。2.培养学生关于前后的空间观念。3.使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的情感体验。教学重点:通过在具体的情境中,观察思考,认识前后

214 0 2021-05-23 10:51:33

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:陵川县附城镇附城小学

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