《2、用计算器探索规律》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级下册
2、用计算器探索规律
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2、用计算器探索规律教学设计及教案分析
用计算器探索规律教学设计全椒县郑桥小学许克付教学内容:P42例3、练一练,P43、44练习七第6—8、10题。教学目的:1、让学生经历用计算器计算探索商的变化规律的过程,理解并掌握这条规律。2、让学生在学习过程中,发展观察、比较、综合和归纳的能力,进一步体验探索数学规律、发现数学结论的方法。3、让学
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