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第二节 句子“手牵手” --复句和关联词
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第二节 句子“手牵手” --复句和关联词优质课一等奖教案
第二节句子“手牵手”──复句和关联词教学目标知识与能力1、判断复句之间的关系。掌握正确划分复句的方法2、关联词的误用，掌握关联词的使用方法过程与方法1、判断复句之间的关系。掌握正确划分复句的方法2、关联词的误用，掌握关联词的使用方法情感态与价值观加深对正确运用句子的认识。教学重点1、判断复句之间的关
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