《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 二年级下册 解决问题

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解决问题优质课一等奖教案

人教版二年级下册76-77页《1000以内数的认识》 遵义市文化小学:李连伟教学目标:1、通过生活情景,使学生掌握数数的方法,会数1000以内的数,体验数的产生和作用,知道10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,认识计数单位“百、千”初步体会两个相邻计数单位之间的十进制关系

1505 0 2018-05-23 10:02:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:文化小学

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