《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 二年级下册 解决问题

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解决问题优秀教案范文

克和千克的认识(解决问题)教学内容:教材第104页例3,完成练习二十第9题。教学目标:1、进一步感受并认识质量单位,确立千克和克的质量观念,牢固掌握克与千克之间的关系。2、学生通过实践活动,掌握用秤称物体质量的方法,能够根据物体的实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流。3、让学生在实践活动中,体会

73 0 2018-04-02 08:55:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:东宁市大肚川镇胜利学校

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