《认识底和高》教案资源
北师大2011课标版
数学
五年级上册
认识底和高
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认识底和高教学设计(第二课时)
比较图形的面积姓名【学习目标】1.我能直接判断图形面积的大小。 2.我知道比较图形面积大小的基本方法。【问题探究】独立思考,不会的用红笔圈出。1.仔细观察并比较下面各图形面积大小有什么关系,剪下附页2拼一拼。(1)哪两个图形的面积相等,并说说你判断他们相等的方法。(尽量找全)(2)哪两个图形的
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