《数的顺序、比较数的大小》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级下册
数的顺序、比较数的大小
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数的顺序、比较数的大小教案和学案内容
100以内数的顺序福州市仓山福湾小学郑小玉教学目标1:了解100以内数的顺序,初步感受一列数蕴含的规律,发展数感。2:能找出简单数列的排列规律,培养初步的推理能力以及积极思考、发展实践、观察分析能力。3:善于与人合作交流等良好的学习习惯。教学重点探索百数图的规律教学难点对规律的运用教学准备学生准备:
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