数的顺序、比较数的大小ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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人教版一年级数学下册《100以内数的顺序》教案定稿学校:盐井小学教师:彭国彬第一课时数的顺序教学目标1、掌握100以内数的顺序。2、激发学生的学习兴趣,发展思维能力。教具准备100以内数目表一张。教学过程一、复习。1.读出下列各数。2 4 6 8 102.写出上题中,

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所属课文：数的顺序、比较数的大小

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2018-04-27 17:54:00

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学校：盐津县庙坝镇楠木村盐井小学

数的顺序、比较数的大小ppt课件课堂实录

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人教版一年级数学下册《100以内数的顺序》教案定稿学校:盐井小学教师:彭国彬第一课时数的顺序

教学目标

1、掌握100以内数的顺序。

2、激发学生的学习兴趣,发展思维能力。

教具准备

100以内数目表一张。

教学过程

一、复习。

1.读出下列各数。

2 4 6 8 10

2.写出上题中,相邻的数。

2 4 6 8 10

3.口答。

(1)一个两位数,高位上是5,低位上是9,这个数写作( )。

(2)一个数,百位上是l,十位、个位都是0,这个数写作( )。

二、新授。

1.教学例4。

(1)按照数的顺序.学生逐行独立完成。教师出示放大的100以内数目表,指定学生填写。

师生共同订正。

(2)让学生回答例4提出的两个问题。

①给十位是3的数涂上绿色,个位是3的数涂上黄色,个位和十位数字相同的数涂上粉色,引导学生逐项完成。

②你从表里发现哪些有趣的排列?要引导学生观察思考,从横行看、竖行看等来发现。

从横行看:第一行是填单数,第二行是填双数.每一横行的个位都是1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。

从竖行看:每一竖行的个位数都一样,十位上的数是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9排列(0没写出来)。

教师提问:第4行第8个数是多少?第5行第8个数是多少?55前面一个数是多少?

2.冲关练习。

第一关-------给一个赞

第二关-------给2个赞

第三关-------给一圈赞

第四关-------给一百个赞

3.连线题,并说出连好后是什么动物?

教师小结:通过本节课,你学会了什么?你有什么收获?

课后反思:

关于本教案的常见问题

Q：数的顺序、比较数的大小ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数的顺序、比较数的大小》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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