《比的基本性质》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级上册
比的基本性质
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比的基本性质教案设计（一等奖）
《比的基本性质》教学设计桂平市西山镇福山小学廖娟教材分析:“比的基本性质”是在学生认识比的意义这个基础上进行教学的。由于比与分数有密切的联系,把比的一些最基础的知识提前放在分数除法中教学,既加强知识间的内在联系,又可以为以后学习其他方面的知识以及比例的知识打下较好的基础。先让学生回顾商不变的性质和分
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