《比例的基本性质》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
比例的基本性质
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比例的基本性质教案（名师）
比例的基本性质【教学目标】1.知道比例各部分的名称,探索并掌握比例的基本性质;2.根据比例的基本性质能正确判断两个比能否组成比例;3.让学生经历探究比例的基本性质的过程,渗透有序思考,体会比例基本性质的应用价值;4.培养学生观察、猜测、举例验证、归纳的能力,在探究中享受创造性学习的乐趣。【教学重点】
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