《线段的长短比较》教案资源
华东师大2011课标版
数学
七年级上册（2012年7月第1版）
线段的长短比较
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线段的长短比较教学设计第二课时
课题线段的长短比较【学习目标】1．让学生会用尺规画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的长短；2．理解线段等分点的意义；3．培养学生的抽象概括能力，初步学会数学的建模思想．【学习重点】比较两条线段的长短与线段的中点．【学习难点】线段的中点与线段的和差．行为提示：创设问题，情境导入，结合生活中的实际例
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