《6 半截蜡烛》教案资源
苏教2001课标版
语文
六年级下册
6 半截蜡烛
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6 半截蜡烛优秀教学设计
《半截蜡烛》第一课时教学设计屏南县实验小学宋泽琴设计理念:学生的语文学习要具有语文的“滋味”,教学中必须咬文嚼字。词语,只有在具体的语言环境中,在具体的故事情节中才具有丰富而恰当的含义,才折射出人物内在的品质和精神。词语,只有回归文本之中,才有生命的活力,才是积极和充满生活气息的,才是有血有肉的。因
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