6 半截蜡烛设计意图

苏教版小学语文第十二册《6.半截蜡烛》第一课时教案

主讲人:内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗先锋小学王海娥

讲课时间:2018年4月24日

半截蜡烛

教材简析:

《半截蜡烛》是苏教版小学语文第十二册的一篇文章,文章通过描写二战期间伯诺德夫人一家三口人与德国官兵周旋,最终一家人通过沉着、机智有惊无险地保护了情报、保住了生命,战胜了敌人。

第一课时

课时教学目标:

1.能正确流利,有感情地朗读课文。

2.学会本课7个生字,两条绿线中的2个字只识不写。理解由生字组成的词语,并能结合语境,理解“绝妙”等词语的内涵。

3.理清文章脉络。

4、通过朗读课文,体会伯诺德夫人一家人在险境中从容镇静的动作、神情、语言、心理活动,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏,勇敢,学习他们热爱祖国的精神。教学重、难点:

识记生词,整体感知课文,指导学生认真朗读,通过对伯诺德一家人从容镇静的动作、神情、语言、心理描写去体会一家人强烈的爱国主义精神。

教学过程:

一、了解“二战”(示多媒体课件),导入新课:

师:看到这些图片和文字资料,此时此刻你想说些什么呢?今天就让我们再次穿越历史时空,走进法国这片土地。

1.板书课题,学生质疑(课文为什么用“半截蜡烛”为题,这“半截蜡烛”有什么特别的地方?课文围绕,“半截蜡烛”写了一件什么事?)

2.带着问题走进课文。

二、检查预习、扫清拦路虎(生字词)、初读课文、感知大意

1.检查生字词掌握情况。

(1)出示生字新词。

截止诺言熄灭厨房

遭到厄运楼梯摇曳

(2)同桌互读生字新词、正音后齐读。

(3)查字典或联系上下文理解,说说生字新词的意思。

3.大声自读课文,要求:

(l)读准字音,读顺句子,读通课文。

(2)思考刚才提出的问题。

3.指名读课文、正音。

4.通过读文,大家解决了哪些疑问?对开始提出的三个问题进行解答。

三、再读课文,理清脉络

1.指名分节读课文,其余学生边听边思考:

伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的?

提供句式:当_________,(谁怎么做)_________。__________, (结果怎样)_______________。

2.给课文分段,并归纳段意。

第一段(l~2节):写伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。

第二段(第3节):写一名德军官点燃了藏有情报的蜡烛,伯诺德夫人取出一盏油灯,吹灭了蜡烛,暂时避免了一场危机。

第三段(4~5节):写大儿子杰克想借搬柴生火之机拿走装有情报的半截蜡烛,但没有成功。

第四段(6、7节):写小女儿杰奎琳在万分紧急关头,借口上楼睡觉拿走装有情报的蜡烛,避免了一场危机。

四、读悟结合,学习第一部分

1.小组合作学习:伯诺德夫人是怎样对待绝密情报的收藏工作的?为什么要这样做?伯诺德夫人想到了什么“绝妙的主意”?妙在哪里?找到相关语句划住,谈体会,可以在旁边做简单批注。

2小组汇报.教师适机引导

为了情报的安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了前来搜查的德军。

(1)指名朗读,齐读。说说你从中体会到了什么?

(2)讨论交流:抓住关键词:“许多、始终、绝妙”,体会: a.伯诺德夫人机智、沉着。b.伯诺德夫人对情报收藏工作十分负责任。c.办法巧妙。

6.齐读第一部分,深切感悟。

五、课外拓展:朗读感悟《小夜莺的歌声》片段,说你从中体会了什么?

六、让生谈本节课的收获

七、教师小节:下节课我们继续来学习,伯诺德夫人一家是具体怎样与敌人斗智斗勇,最终保全了情报。

板书设计:

6.半截蜡烛

伯诺德夫人:机智、沉着

(热爱祖国)对情报收藏工作十分负责任办法巧妙