习作3含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《习作3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

习作3含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：习作3含PPT的教学设计及点评

正文

习作《我要……》教学设计

万州区中加友谊小学王瑶

教学目标:

1.鼓励学生联系生活实际,抒真情,讲真话。

2.帮助学生在研讨过程中,掌握一定技巧,感受写作的快乐。

教学重难点:

帮助学生在研讨过程中,掌握一定技巧,感受写作的快乐。

教学准备:课件

教学过程:

一、漫画激趣,引入说服

今天有一个可爱的小女孩也到了咱们咱们课堂,(课件出示第一幅图)她在干什么?(一个小女孩好像在讨要什么东西?)

你看到一副怎样的表情?(板书:表情)(满脸堆笑,像在讨好别人。) (课件出示第二幅图)表情发生怎样的变化?

看来讨好的表情并没有说服对方!(课件出示第三幅图)这又是一副怎样的表情?(委屈!伤心!)

这样“萌”的表情会不会打动对方呢?(课件出示第四幅图)大家看出了什么?(喜笑颜开,一定是说服了对方!)(板书:说服)

从这变化的表情中,你猜猜,发生了一件怎样的事情?

她的说服终于成功了!可是真实的情况是怎样的呢?这是网上最新流行的漫画《向老爸要零花钱》的四个步骤。(生恍然大悟)你们有过这样的经历吗?

(根据学生的回答,相机板书:动作、语言。)

说怎样的话,该怎么说话,这才是“说服”过程中最重要的!

二、运用广告,渗透技巧

在生活中,有一种说服人的方式最有力量,最有效果,猜猜是什么?(广告)下面我们就来瞧瞧,广告是怎样来说服我们的?

1.出示广告语。(农夫山泉:我们不生产水,我们只是大自然的搬运工) 1

因为这个广告,农夫山泉创造了全国销量第一的奇迹,说说这是为什么?我们把这种说服人的方式称为“投其所好法”。(板书:投其所好法)

2.播放广告视频。(达克宁喷雾剂)

看了这个广告,你最想推荐给谁?为什么?让效果立马看得见,这就是——立竿见影法。(师板书:立竿见影法)

3.现场情境模拟。

咱们班现在正流行着一本什么课外书?哪些同学已经读过?说说自己的感受吧!哪些同学正在读这本书?有哪些人没有读过?(一生举手)听了他们的介绍,你现在想读这本书吗?老师也被“众口一词法”说服了!(板书:众口一词法)

4.联系生活归纳。

其实在广告中,还有很多种说服别人的方法,今天就不一一列举了。因为老师坚信:高手在民间,大家身边一定藏着不少说服别人的“独门绝技”,下面就来切磋一下吧。

(1)同桌交流。

(2)全班汇报。(抽生汇报过程中相机板书方法。)

真是“不说不知道,一说吓一跳”,原来大家都是说服高手!高手们,不如我们现场PK 一下,比一比,看看谁是高手中的高手!

三、了解意愿,言语交往

1.交流意愿。

现在你最想从父母或者老师手上得到一样什么东西?

2.表达意愿。

想让自己的愿望实现吗?请大家现场将自己的意愿写成一段说服语。请看“方法提示”(出示课件),谁来读一读?

(1)选一选,用一个你最擅长的说服方法进行说服。

(2)写一写,把你的说服语用一段话写下来,为了让说服更成功,可以在说服中加入一些动作、表情来辅助。

(3)比一比,比比谁最能以理服人,谁最能以情动人。)

(生现场写作)

3.现场说服。(读习作)

你打算说服谁?你用的是什么方法?开始吧——

四、总结技巧谋划全篇

1.这堂课就要结束了,你从这堂习作课中学到了哪些技巧?

2.今天下课后,请大家将自己说服别人的一次经历写下来,至少要使用两种说服别人的方法。题目就是——(板书:我要……)

资料摘要

习作3含PPT的教学设计及点评

习作3含PPT的教学设计及点评

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_15240

配套课件

习作3名师公开课课件

习作3PPT课件和名师教学设计2

习作3PPT及专用教学设计内容

习作3PPT课件和PPT课件和公开课教案

习作3PPT课件和教案推荐

习作3PPT课件和教学设计第二课时

相关文档

阅读《西游记》课时教案

我的成长册（语文…教学设计一等奖

习作4优质课一等奖

习作3含PPT的教学设计及点评

练习5教学设计模板

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：习作3含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？