《2 撬棍的学问》教案资源
冀人2001课标版
科学
五年级下册
2 撬棍的学问
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2 撬棍的学问名师教学设计1
撬棍的学问（第二课时）怎样使杠杆保持平衡北街小学 郭素宁教学目标科学知识目标：1、能说出杠杆尺各部分名称，并能组装杠杆尺。2、能归纳出杠杆尺的平衡规律科学探究目标：3、能用实验研究的方法进行杠杆尺平衡实验并准确记录实验结果。4、能依据实验数据归纳出杠杆尺平衡的规律。情感态度价值观目标：5、学会合作
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