《2 撬棍的学问》教案资源
冀人2001课标版
科学
五年级下册
2 撬棍的学问
为您提供《2 撬棍的学问》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
2 撬棍的学问名师教学设计
2 撬棍的学问1教学目标1、通过实验探究认识杠杆的特点和作用,以及对各种杠杆的省力情况进行分析。2、通过实验,找出使杠杆保持平衡的规律。3、小组合作交流,培养学生的实验、分析能力。2学情分析五年级的学生通过两年的科学学习,已基本适应科学课的小组合作探究模式,小组成员之间分工合理,能较好地进行试验操作
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