《切线》教案资源

苏科2011课标版 数学 九年级上册(2014年6月第3版) 切线

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切线教学设计实例

2.5 直线与圆的位置关系(2)教学目标:1.掌握切线的概念,探索切线与过切点半径的关系,能判断一条直线是否为圆的切线,会用三角尺画过圆上一点的切线;2.会利用判定证明切线,会利用已知切线转化为直角进行应用;教学难点:切线的判定教学过程:一、学习新知1.切线的判定切线的判定定理:经过半径的外端并且垂

106 0 2019-05-10 14:11:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:江阴市临港实验学校

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