《约分、通分》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级下册
约分、通分
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约分、通分教案2
《通分》教学设计达川区逸夫小学彭庆梅教学目标1、体验通分的作用,知道通分的含义。2、掌握通分的方法,能运用通分的方法解决问题。3、培养学生解决问题的策略思想。教学重点掌握通分的方法。教学难点通分一般方法的概括过程。教学过程一、问题提出阶段。创设情景,引出问题:(1)谁大谁小? (2)小组交流。小组讨
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