《演唱 我是小音乐家》教案资源
人音2011课标版（敬谱主编）
音乐
三年级下册
演唱 我是小音乐家
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演唱 我是小音乐家教学设计一等奖
《我是小音乐家》教学设计教学目标：1.认识吉他，小提琴，法国号三件乐器了解其音色及演奏姿势。2.乐句的学习及相似乐句的对比。3.通过做一名小音乐家激发学生的表现欲望和创新能力。教学重点：通过律动引导学生对乐句进行区分，并唱准相似乐句的不同之处。教学难点：八分、十六分音符节奏在二拍子歌曲演唱中强弱拍的
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