《● 小小商店》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级下册
● 小小商店
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● 小小商店优秀教学设计范文
小小商店教学设计一、创设情境,激发兴趣1.情境导入师:同学们,通过前面的学习,我们对人民币有了一定的认识。今天,让我们带着这些知识一起走进小小商店。板书课题:小小商店师:请同学们仔细观察,看看商店里有什么,把你看到的说给同桌听。集体交流。师:谁愿意把你看到的介绍给大家呢? 2.引导探究,解决问题这家
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