● 小小商店优质课一等奖｜教案在线预览

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嵩县鹤鸣小学一年级数学学科教学案主备人：党丽利课时编号: 总课时授课教师：党丽利课题学习目标小小拍卖会1、通过偶买商品这个活动，加深对人民币及其价值的认识；能在模拟购物活动中成功“购物”，能正确计算购物活动中的简单的价格和总价。2、学生通过实践体验购物的过程，体验生活里的数学，了解购物需要注意的一些

资料类型：教学教案文档

所属课文：● 小小商店

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2022-05-03 17:35:14

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学校：嵩县鹤鸣小学

● 小小商店优质课一等奖

未知

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关键词：● 小小商店优质课一等奖

正文

嵩县鹤鸣小学一年级数学学科教学案

主备人：党丽利

课时编号:

总课时

授课教师：党丽利

课

题

学习目标

小小拍卖会

1、通过偶买商品这个活动，加深对人民币及其价

值的认识；能在模拟购物活动中成功“购物”，能正确计算购物活动中的简单的价格和总价。

2、学生通过实践体验购物的过程，体验生活里的数学，了解购物需要注意的一

些问题，发展学生应用数学知识的能力，培养初步的社会实践能力。

3、在参与实践活动的过程中，产生对数学的积极情感和对数学实践活动的兴趣，增强数学应用意识。

使学生初步知道买商品怎样付钱

重、难点



课题导入。

复习旧知：

宝贝们，我们先来复习一下昨天学习的元角分。

请听题：我国现行发行的人民币的单位是：（）（）（）

他们之间的进率是：1元=（）角

1角=（）分

导入新课：

同学们回答的很好，在日常生活中，小朋友们经常会跟着爸爸妈妈去超市买东西。平时买东西都是谁付账啊？（爸爸妈妈）

今天老师来让你们当家，学着付账买东西。

板书课题：小小拍卖会

请听游戏规则：老师每次拿出一件物品，然后老师报价，你们以小组为单位，哪一组最先拿出对应数目的钱，老师就把这件物品卖给你，到下课时，我们一笔哪一组拍卖成功的物品最多，老师就送给小组每个成员一个奖励。

道具：学生准备的有儿童钱币

与课改同行做智慧教师

嵩县鹤鸣小学

批注

老师准备的有：化妆品，文具，玩偶，玩具等等很多物品



活动过程

师从箱子里拿出一件物品，在黑板上写出价格

生以小组为单位，拿出对应的钱币。看哪组速度最快，而且钱的数目也要准确。



评价小结。

今天这节课，你有哪些收获？你对自己在课堂上的表现满意吗？



课后作业。

回家陪妈妈去买菜，帮妈妈算账。



教学反思。

与课改同行做智慧教师

嵩县鹤鸣小学

关于本教案的常见问题

Q：● 小小商店优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《● 小小商店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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