《7、比较万以内数的大小》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
7、比较万以内数的大小
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7、比较万以内数的大小公开课教案（教学设计）
比较数的大小教学目标：1、使学生在生活中探索并掌握万以内数大小的比较方法，能合理灵活地比较万以内数的大小。2、使学生在比较数的大小的过程中，进一步发展数学思维和对学数学的兴趣。教学过程：一、引入。二、位数不同的数比较大小。1、请同学分别说出不同的一位数、两位数、三位数、四位数。2、观察思考，揭示规律
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