《探究与发现 组合数的两个性质》教案资源
人教A版2003课标版
数学
选修2-3
探究与发现 组合数的两个性质
为您提供《探究与发现 组合数的两个性质》优质教案资源，包含PPT教案、动画教案、互动教案等多种形式，帮助教师生动形象地讲解课文，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。
探究与发现 组合数的两个性质含PPT的教学设计及点评
教学目标1掌握组合数的两个性质；2.进一步熟练组合数的计算公式，能够运用公式解决一些简单的应用问题教学重点掌握组合数的两个性质教学过程一、复习引入：1 组合的概念：一般地，从n个不同元素中取出mmn个元素并成一组，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合说明：⑴不同元素；⑵“只取不排”——无
82
0
2019-04-18 07:59:00
相关教案推荐
查看课文详情
教案
2019-04-18 07:59:00
探究与发现 组合数的两个性质含PPT的教学设计及点评
82
0
教案
2019-03-28 17:30:00
探究与发现 组合数的两个性质课时教学实录
72
0
教案
2025-04-14 09:06:17
探究与发现 组合数的两个性质教学评价实录
91
0
教案
2019-04-11 08:26:00
探究与发现 组合数的两个性质教学目标
83
0
教案
2019-05-29 20:41:00
探究与发现 组合数的两个性质教学设计第二课时
73
0
教案
2026-09-01 14:47:37
探究与发现 组合数的两个性质教学内容
106
0
教案
2019-04-25 08:59:00
探究与发现 组合数的两个性质ppt课件课堂实录
93
0
教案
2019-05-14 11:16:00
探究与发现 组合数的两个性质ppt配套的教案及板书设计
54
0
教案
2019-05-14 11:16:00
探究与发现 组合数的两个性质课件配套优秀
126
0