《探究与发现 组合数的两个性质》教案资源
人教A版2003课标版
数学
选修2-3
探究与发现 组合数的两个性质
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探究与发现 组合数的两个性质第二课时教案
组合（二）学习目标：1、能应用组合知识解决有关组合的实际问题；2、能解决有限制条件的组合问题。学习重难点：分组、分配问题的解决学习过程: 复习回顾排列组合定义在n个不同元素中取出m个元在n个不同元素中取出m个元素，按顺序排成一列。素合成一个组。符号关系公式性质解题策略课堂导学一、简单组合问题例题1：
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