《几分之几》教案资源
人教2001课标版
数学
三年级上册
几分之几
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几分之几PPT配套教学设计内容
《分数的意义》教学设计临河里小学黄园教学目标1、了解分数的产生;认识单位“1”,会寻找单位“1”。理解分数的意义;认识分数单位。2、学生在看一看、画一画、折一折、写一写等体验中理解单位“1”,感受分数,进而概括出分数的意义。结合小组协作活动,提高学生自主探索、合作交流的能力。3、通过实践探索,提高学
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