《数的产生》教案资源

人教2001课标版 数学 四年级上册 数的产生

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数的产生课堂实录及点评

数的产生教学目标:1、了解古人记数的方法和各国的记数符号,及记数方法的历史沿革,让同学们感知学习阿拉伯数字的必要性。2、初步认识自然数,知道自然数是用来表示物体个数的数,理解自然数有无限多个,最小的是0,没有最大的自然数。3、掌握十进制记数法和千亿以内的数位顺序表,体会数数过程中的人类智慧和伟大创造

213 0 2018-04-03 14:22:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:平山县南甸镇寒虎河完全小学

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