《数的产生》教案资源

人教2001课标版 数学 四年级上册 数的产生

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数的产生教学设计思路

数的产生【教学内容】2001课标人教版四年级上册第一单元【内容分析】本节课是小学阶段认识自然数的最后一个内容,主要结合十进位制计数法的形成过程,了解自然数的产生与发展,对自然数的意义与特征进行总结概括,为后续系统地学习小数和分数奠定基础。【教学目标】1. 通过阅读与交流活动,了解计数方法的演变过程,

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:银川市金凤区植物园回民小学

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