《亿以内数的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级上册
亿以内数的认识
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亿以内数的认识教学设计实例
“数级”的秘密——四年级上册大数认识的课尾 教学导航 师：我们班聪明星刘伟在上课前向我提出了一个问题，（他提前预习了课文），老师，书上的分级跟我妈妈存折上的数分级为什么会不一样啊？这样分级，那数又该怎么读呢？请看刘伟同学提供的存折。师：通过刚才的学***家都觉得把大数先分级后，读或写大数就变得简
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