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苏教2001课标版 语文 六年级上册 练习4

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推荐教案 练习4 · 课文 课件

练习4教学实录及点评

《学会解释》教学设计李素芳教学目标:1、通过学习或亲身体验,能掌握解释的技巧。2、通过训练,能在被别人误会的时候保持冷静,心平气和地把事情的原委向对方说清楚。3、知道被人误解时可以通过解释来化解,我会运用解释来化解误会。教学难点: 解释时要态度诚恳,心平气和,说明原委。教学过程:一、观看视频,激发交

138 0 2018-04-20 06:26:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:阳城县润城镇润城完全小学

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