《写作 理清思路 有条不紊》教案资源
苏教2011课标版
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九年级上册（2018年6月第1版）
写作 理清思路 有条不紊
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写作 理清思路 有条不紊教案1
教学内容：《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》学习目标：1、能够利用比较法及发散性思维多角度对课文内容进行比较。2、对两种进谏方式有深入了解并会在生活中灵活运用。教学重点：目标一教学难点; 目标二教学内容：提出问题：你认为《曹刿论战》与《邹忌讽齐王纳谏》两课有哪些可比性?可以从某个方面提出一个问题。（温馨
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