《第四课?分析矛盾 辩证思维》教案资源
沪教课标版（旧）
思想政治
高三上册
第四课?分析矛盾 辩证思维
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第四课?分析矛盾 辩证思维课件配套优秀
矛盾分析辩证思维用对立统一的观点看问题（教学设计）大理二中杨霞飞【设计理念】本课设计以新课程理念为指导思想，设计的层次由“生活中的智慧”——“学哲学”——“用哲学”构成，可谓层层深入，教学中以“问题质疑”引发学生“思考探究”，进而感悟哲学道理。【教学内容分析】本框题包括坚持两点论与重点论的统一、坚持
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