《6.4 用一次函数解决问题》教案资源

苏科2011课标版 数学 八年级上册(2013年6月第3版) 6.4 用一次函数解决问题

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6.4 用一次函数解决问题ppt课件教学实录

《一次函数的应用》复习课教案田河初级中学 王玉波复习目标:1.利用一次函数的增减性及其有关的知识可以为某些经济活动中的方案设计和最值问题选择做出最佳的决策;2.进一步培养学生能利用函数图象解决的实际问题,例如常见的行程问题和工程问题,发展学生的数学应用能力.3.让学生进一步体会方程与函数的关系,

126 0 2019-05-15 08:02:00

教案信息

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适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:泰州市田河初级中学

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第1章 全等三角形

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1.1 全等图形

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1.2 全等三角形

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1.3 探索三角形全等的条件

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“SAS”

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“ASA”

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综合利用三种方法证两三角形全等

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“SSS”

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作角平分线,过直线外一点作垂线

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“HL”

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数学活动 关于三角形全等的条件

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小结与思考

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第2章 轴对称图形

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2.1 轴对称与轴对称图形

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2.2 轴对称的性质

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2.3 设计轴对称图案

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2.4 线段、角的轴对称性

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线段垂直平分线

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角平分线

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综合应用线段、角的轴对称性证明

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2.5 等腰三角形的轴对称性

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数学活动 折纸与证明

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小结与思考

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第3章 勾股定理

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3.1 勾股定理

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3.2 勾股定理的逆定理

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3.3 勾股定理的简单应用

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数序活动 探寻“勾股数”

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第4章 实数

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4.1 平方根

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4.2 立方根

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4.3 实数

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4.4 近似数

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数学活动 有关“实数”的课题研究

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第5章 平面直角坐标系

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5.1 物体位置的测定

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5。2 平面直角坐标系

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数学活动 确定藏宝图

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第6章 一次函数

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6.1 函数

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6.2 一次函数

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6.3 一次函数的图像

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6.5 一次函数图二元一次方程组

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6.6 一次函数、一元一次方程组和一元一次不等式

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数学活动 温度计上的一次函数

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小结与思考

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课题学习 关于勾股定理的研究