《12. 小溪流的歌》教案资源
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四年级下册
12. 小溪流的歌
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12. 小溪流的歌第一课时教学设计
学科新课程开放式教学活动方案授课年级课题四年级学科语文课型精读任课教师授课时间小溪流的歌课时2 小溪流的歌》是一篇学生较感兴趣的童话，语言如散文诗一般优美，可让学生在朗读中把握内容。而对本文主题的理解，学生的发言可能会出现一个百花齐放的局面。如何正确引导学生去挖掘文本内涵，让童话真正地反映生活，对儿
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