《12. 小溪流的歌》教案资源
冀教2001课标版
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四年级下册
12. 小溪流的歌
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12. 小溪流的歌优秀教学设计
《小溪流的歌》教学设计(第二学时)教学目标:1、理解课文内容,体会“小溪流”、“枯树桩”、“枯黄的草”、“乌鸦”、“泥沙”、“生锈的沉船”的各自特点以及它们的象征意义。2、通过分析文章,能流利,有感情的朗读课文。3、能懂得童话蕴含的人生哲理:在人生之路上,我们要坚持前进,永不停步,才能在前进中不断成
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