《异分母分数大小的比较》教案资源
冀教2011课标版
数学
五年级下册
异分母分数大小的比较
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异分母分数大小的比较教案设计（一等奖）
《分数大小比较》教学设计教学目标：1.结合具体事例，经历用自己的方法比较两个异分母分数大小的过程。2.知道公倍数，认识通分，掌握异分母分数大小比较的方法。 3.在比较异分母分数大小的过程中，感受通分的必要性，体验数学学习的价值。教学重点：理解通分的意义，掌握通分的方法．教学难点：结合具体事例，经历用
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