《探索规律》教案资源

北京课标版 数学 一年级下册 探索规律

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探索规律优秀公开课教案

《找规律》教学设计广园小学第二实验学校谢丽施教学内容:人教版一年级下册P85-P89例1、“做一做”。教学目标:1.通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物体。2.通过涂色、做动作、猜一猜等活动,培养学生的动手能力,激发学生的创新意识。3.让学生在数学活动中体会数学的

297 0 2018-06-22 16:15:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:广州市白云区广园小学第二实验学校

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