《探索规律》教案资源

北京课标版 数学 一年级下册 探索规律

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探索规律教案3

《探索规律》教学设计教学内容一年级下册第85页,《探索规律》的例1及“做一做”教学目标知识与能力:通过学习观察、探究图形简单的排列规律,使学生初步理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。过程与方法:通过动手摆一摆、涂一涂、做一做的活动,培养学生的动手能力,激发学生的思维创新意识;

247 0 2018-06-07 08:21:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:武威新城区第一小学

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