《28 唯一的听众》教案资源
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五年级下册
28 唯一的听众
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28 唯一的听众名师教学设计2
28 唯一的听众九亭第二小学 李梅【教学目标】1、正确、流利，有感情地朗读老人诗一般的语言。2、初步学会抓住人物的语言和神态，体会内涵，深层次地品析人物品质。3、联系上下文，展开想象，走进老人的内心世界。【教学过程】一、整体感知刻画老人的方法1、齐读课题 师：这节课，我们一起走近这位“唯一
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