《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
3.发展前滚翻能力的练习与游戏
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3.发展前滚翻能力的练习与游戏特级教师教学实录
水平二(四年级)前滚翻教学设计一、指导思想本课依据体育课程标准,在设计教学过程中,坚持以“健康第一”为指导思想,在学生积极、主动参与运动的基础上,充分调动学生学习的积极性,培养学生良好的体育意识。以学生身心发展为中心,让每个学生在学习中体会到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。并在教学中为
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