资料摘要
前滚翻辅助练习与游戏教学设计一、学习目标:1、学生掌握前滚翻动作,大多数学生能做出提臀低头,身体各部分依次着垫,两腿并紧,抱腿起来的前滚翻动作。2、发展学生的灵敏性、柔韧性、协调性和身体的平衡能力。3、学生活动中愿意展示自己,也愿意同伙伴合作,积极参与游戏活动。二、重难点重点:两腿加紧,抱腿起。难点
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3.发展前滚翻能力的练习与游戏优秀教学设计内容
未知
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关键词:3.发展前滚翻能力�…优秀教学设计内容
正文
前滚翻辅助练习与游戏
教学设计
一、学习目标:
1、学生掌握前滚翻动作,大多数学生能做出提臀低头,身体各部分依次着垫,两腿并紧,抱腿起来的前滚翻动作。
2、发展学生的灵敏性、柔韧性、协调性和身体的平衡能力。
3、学生活动中愿意展示自己,也愿意同伙伴合作,积极参与游戏活动。
二、重难点
重点:两腿加紧,抱腿起。
难点:动作协调连贯。
三、教案设计
课题
前滚翻辅助练习和游戏
课时
组织形式与评价标准
第一课时
教师活动
课型
新授课
课堂结构
学习活动
目标完评价成情况
与反思
准备部分
1、体委整队,报告人数
2、精神饱满,注意力集中,做到快、静、齐
3、教师带学生慢跑两圈
4、徒手操练习;123口令转换,三人抱团,模仿兔子鸭子公鸡等动物
5、头部运动
1、听音乐准备操
2、学生观察,跟练准备操
3、组织:成四列横队集合
××××××
××××××
××××××
××××××
(教师)
要求:集合做到快、静、齐,认真听老师讲解
1、与学生
交流,消除紧张心理
2、宣布课的任务
3、教师示范,提示
4、师生同跳同练
基本部分
1、2分钟快乐垫上运动(自由活动) 2、石头剪刀布
方法:前滚翻蹬撑准备姿势,两同伴对面蹬撑,脚下做石头剪刀布,输的同学做低头抱膝团身的动作。
3、前后抱膝滚动,快速反应抢球
方法:坐在垫子,抱膝前后抱膝滚动,后肩倒垫,听信号迅速蹬地起来抢球。
4、2分钟抱膝低头练习
5不倒翁练习
6前滚翻练习
7游戏:
往返接力跑
要求:
1、遵守规则
2、每组尽力完成,不作弊
1、学生观察,思考
2、集体练习
3、小组练习
4、小组展示表演
组织;
教法:
1、教师讲解示范
2、教师巡回指导、及时评价
×××××× ××××××
×××××× ×××××× 3、分四组
让孩子在垫上自由做各种滚翻练习。
要求:1、认真练习
2、动作到位
4、教师讲解示范
5、原地小组练习
6、小组练习比赛
结束部分
1、放松活动
2、教师小结
3、回收器材
要求:
1、尽情放松
2、愉悦身心
3、交流体会
4、分享喜悦
5、归还器材
××××××
××××××
××××××
××××××
1、放松活
动
2、评价出运动星、智慧星、合作星
3、小结本节课的收获与喜悦
文档信息
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