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前滚翻辅助练习与游戏教学设计一、学习目标:1、学生掌握前滚翻动作,大多数学生能做出提臀低头,身体各部分依次着垫,两腿并紧,抱腿起来的前滚翻动作。2、发展学生的灵敏性、柔韧性、协调性和身体的平衡能力。3、学生活动中愿意展示自己,也愿意同伙伴合作,积极参与游戏活动。二、重难点重点:两腿加紧,抱腿起。难点

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3.发展前滚翻能力的练习与游戏优秀教学设计内容

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关键词:3.发展前滚翻能力�…优秀教学设计内容

正文

前滚翻辅助练习与游戏

教学设计

一、学习目标:

1、学生掌握前滚翻动作,大多数学生能做出提臀低头,身体各部分依次着垫,两腿并紧,抱腿起来的前滚翻动作。

2、发展学生的灵敏性、柔韧性、协调性和身体的平衡能力。

3、学生活动中愿意展示自己,也愿意同伙伴合作,积极参与游戏活动。

二、重难点

重点:两腿加紧,抱腿起。

难点:动作协调连贯。

三、教案设计

课题

前滚翻辅助练习和游戏

课时

组织形式与评价标准

第一课时

教师活动

课型

新授课

课堂结构

学习活动

目标完评价成情况

与反思

准备部分

1、体委整队,报告人数

2、精神饱满,注意力集中,做到快、静、齐

3、教师带学生慢跑两圈

4、徒手操练习;123口令转换,三人抱团,模仿兔子鸭子公鸡等动物

5、头部运动

1、听音乐准备操

2、学生观察,跟练准备操

3、组织:成四列横队集合

××××××

××××××

××××××

××××××

(教师)

要求:集合做到快、静、齐,认真听老师讲解

1、与学生

交流,消除紧张心理

2、宣布课的任务

3、教师示范,提示

4、师生同跳同练

基本部分

1、2分钟快乐垫上运动(自由活动) 2、石头剪刀布

方法:前滚翻蹬撑准备姿势,两同伴对面蹬撑,脚下做石头剪刀布,输的同学做低头抱膝团身的动作。

3、前后抱膝滚动,快速反应抢球

方法:坐在垫子,抱膝前后抱膝滚动,后肩倒垫,听信号迅速蹬地起来抢球。

4、2分钟抱膝低头练习

5不倒翁练习

6前滚翻练习

7游戏:

往返接力跑

要求:

1、遵守规则

2、每组尽力完成,不作弊

1、学生观察,思考

2、集体练习

3、小组练习

4、小组展示表演

组织;

教法:

1、教师讲解示范

2、教师巡回指导、及时评价

×××××× ××××××

×××××× ×××××× 3、分四组

让孩子在垫上自由做各种滚翻练习。

要求:1、认真练习

2、动作到位

4、教师讲解示范

5、原地小组练习

6、小组练习比赛

结束部分

1、放松活动

2、教师小结

3、回收器材

要求:

1、尽情放松

2、愉悦身心

3、交流体会

4、分享喜悦

5、归还器材

××××××

××××××

××××××

××××××

1、放松活

动

2、评价出运动星、智慧星、合作星

3、小结本节课的收获与喜悦

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