《念奴娇 赤壁怀古》教案资源
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念奴娇 赤壁怀古
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念奴娇 赤壁怀古教学设计
《念奴娇·赤壁怀古》教学设计 渑池高中孟卫东2018年7月念奴娇·赤壁怀古 苏轼教学目标：知识与能力1、了解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。2、通过对语言的赏析，把握内容，领会思想，感受意境与风格，掌握常用的鉴赏古典诗歌的方法过程与方法以“诵读—鉴赏—讨论”为主线，以“诵读
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