《正数、负数以及0的意义》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册（2012年6月第1版）
正数、负数以及0的意义
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正数、负数以及0的意义教学设计(第二课时)
1.1《正数和负数及0的意义》教学设计一、教材分析教材所处的地位及作用“1.1正数和负数及0的意义”一节，是人教版七年级第1章第1节的内容，本节内容是正数和负数的概念；2、能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数。二、学情分析鉴于学生在六年级已经简单接受正负数概念，本节课难度相对较小，重在教育
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