《4.崇尚科学精神》教案资源

教科2001课标版品德与社会五年级下册 4.崇尚科学精神

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官方推荐互动教案 4.崇尚科学精神

4.崇尚科学精神教学创新设计

做真实教育，为学生终身发展奠基遂宁市安居区安居镇安平小学校义务教育课程标准实验教科书五年级下册《品德与社会》《崇尚科学精神》教学设计一、教学目标1.认知目标：①让同学们相信科学不迷信，知道迷信和邪教的危害。②举例说明迷信是违反科学的，是愚昧无知的表现。2.情感目标：①激发学生热爱科学的情感。②树立抵

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2022-12-11 15:18:01

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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PPT

课件 2018-04-28 16:59:00

4.崇尚科学精神优秀教案板书设计

None

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