4.崇尚科学精神ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

相信科学，破除迷信教学目标1、引导学生相信科学，不迷信，知道邪教的危害，反对邪教。2、尝试用科学来破除迷信，培养学生探索科学的精神。3、培养学生收集资料的能力。教学过程一、看图编故事，导入新课1、学生观察书上第82页连环画，并发挥想象，叙说故事。2、学生说一说，假如听了故事中这些人的话可能会产生什么

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.崇尚科学精神

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2020-11-17 02:01:40

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学校：大余县水城小学

4.崇尚科学精神ppt配套教案和课堂实录

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关键词：4.崇尚科学精神ppt配套教案和课堂实录

正文

相信科学，破除迷信

教学目标

1、引导学生相信科学，不迷信，知道邪教的危害，反对邪教。

2、尝试用科学来破除迷信，培养学生探索科学的精神。

3、培养学生收集资料的能力。

教学过程

一、看图编故事，导入新课

1、学生观察书上第82页连环画，并发挥想象，叙说故事。

2、学生说一说，假如听了故事中这些人的话可能会产生什么后果。

二、小小新闻发布会：迷信、邪教害人不浅

1、师：看了这些故事应该明白迷信和邪教的反科学、反人类的性质，要相信科学，不迷信。现在老师就来用科学来揭开迷信神秘、虚伪的面纱。

2、教师演示“神符显字”小实验。拿一张白纸，在火上一烤，纸上出现了“今天别出门，出门有灾”几个字。

3、教师揭示“神符显字”谜底：先用氢氧化鉀溶液在纸上写一些字（因为这种溶液是无色的，所以字迹看不出来）再用火一烤，字变黑了。

4、学生说一说自己所了解的生活中类似的迷信现象，并用科学知识来解释这些现象。如果学生有暂时无法解开的谜底让学生们把它记录下来，作为课题，以后努力解决。

四、课外延伸

举办“相信科学，破除迷信”的宣传活动。组织学生调查社会上的迷信现象，针对这些现象，搜集有关用科学破除迷信的故事，或做科学小实验等。在班里或社区举办宣传活动。

关于本教案的常见问题

Q：4.崇尚科学精神ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.崇尚科学精神》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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