《用相同的正多边形铺设地面》教案资源
华东师大2011课标版
数学
七年级下册（2012年7月第1版）
用相同的正多边形铺设地面
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用相同的正多边形铺设地面教学内容
§9．3．1用相同正多边形铺设地面课堂教学目标：1．通过“拼地板”和有关计算，使学生从中发现能拼成一个不留空隙，又不重叠的平面图形的关键是几个多边形的内角相加要等于360°2．使学生进一步认识图形在日常生活中的应用，巩固多边形的内角和与外角和公式．教学重难点：重点：学生探索发现能拼成一个平面图形的关
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