《10.5 图形的全等》教案资源
华东师大2011课标版
数学
七年级下册(2012年7月第1版)
10.5 图形的全等
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10.5 图形的全等国家优质课一等奖
10.5 图形的全等教学目标一、基本目标1.借助具体情境和图案,经历观察、发现和实践操作重叠图形等过程,了解图形全等的意义.2.了解图形全等的特征.二、重难点目标【教学重点】全等图形的意义及特征.【教学难点】识别全等图形.教学过程环节1自学提纲,生成问题【5 min阅读】阅读教材P133~P135的
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