《直角的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级上册
直角的认识
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直角的认识 教案评析
《认识直角》教学设计远大中心小学:毕勇[教学目标]1、结合生活情境认识直角,通过折折、拼拼、比比等活动加深学生对直角的认识。2、使学生学会辨认直角、锐角和钝角。能够在比较直角大小的过程中体验到所有的直角都是一样大的。3、使学生在认识角的过程中,体会数学与生活的密切联系,培养与人合作的意识,增强数学学
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