《直角的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级上册
直角的认识
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直角的认识 第二课时教学设计
清水桥完小郑会晓直角的初步认识。(教材第40页)1.结合生活情境及操作活动,使学生初步认识直角。2.会用三角尺判断直角和画直角。3.通过操作活动,帮助学生建立直角的表象。培养学生的实际操作能力和判断分析能力。重点:直角的认识。难点:正确画直角。课件、三角尺、红旗、椅子。师:上节课,我们认识了角,并且
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