《2.300~400米耐久跑》教案资源
人教2011课标版
体育与健康
2.300~400米耐久跑
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2.300~400米耐久跑教学教案设计
《300~400米耐久跑》课的设计一、指导思想本课以新课程标准为依据,认真贯彻和落实“健康第一”的指导思想,坚持以学生为主体,树立终身体育意识。本节课以400米耐久跑为载体,激发学生的运动兴趣,提高学生的耐力素质,掌握科学的耐久跑方法。引导学生在体育活动中,积极主动参与并获得成功的乐趣,为学生创造一
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